第二百五十八章:学习时不准摸鱼!
她的眼睛总是朝电视看去。
即便小姬为了避免打扰大小姐已经在手柄上插了耳机,将电视的外放音量关掉,还是没法阻止绘里奈朝那边移去视线。
“大小姐,专心点。这个地方是重点。”义行提醒道:“该写作业的时候就专心写。游戏可以之后再玩。”
“我知道嘛。”绘里奈抱怨道:“但是游戏本身很有吸引力也就算了,再加上小姬,就是让人完全没法抵挡诱惑的程度了啊!会忍不住看也是正常的吧!”
“别说得理直气壮!”义行吐槽道:“不要去看了!我们换个位置,背对沙发。这样你就更能把持住了吧?”
“嗯……也是啦。”绘里奈感慨道:“但果然还是会忍不住想观战!”
“那这样吧。”义行指了指大小姐的房间:“咱们去你屋里写作业。”
“纳尼?不要!”
“那好。去我屋。”
“也不要嘛!”
“……那把游戏机关了吧。”
“不行!小姬还要给我做任务呢!”
“啊啊,好烦!总之给我专心点!”义行半恼的叫嚷道:“大小姐你能不能让人省点心啊!都当妈了还不想着以身作则吗?!”
“我有在尝试专心啦!但小姬根本不需要学习吧?”
“那你就想想以后成绩不好考不上名校会怎么样!”义行无奈之下,搬出她相当在意的这件事来进行说服:“到时候你就完全没办法跟家里谈条件了吧?”
绘里奈听闻此言,终于老实了。
看来,是不得不承认义行说的这个事实。
义行见状,满意的点点头,继续给她讲题。
原本感觉可以就这样按部就班的学习下去了。
然而,又有义行想象不到的突发情况发生!
那就是……大小姐认真学习的样子实在太涩了!
这副模样太少见,完美命中他的兴趣,义行根本把持不住!
没办法,他只好决定去好好冷静一下。
“主人,我去上个厕所。很快回来。你先好好想一下第十七题该怎么解。有想法就先在草纸上算一下。我回来给你讲。”
“嗯嗯,快去吧!”
于是义行去了。
五分钟后,他开门出来,看到绘里奈正兴奋的坐在小姬身旁,小声的叫道。
“快,快,绕到右边的岔路去!在这里上楼!”
“小心,有脚步声!有谁刚刚才从这过去!肯定是刚刚爆头队友那个八嘎啦!”
“啊!小姬,不能在这里放咚咚咚!会把人质炸死的!”
“……啊!屑仆人你什么时候回来的?”
义行:“你第一句话应该是这个吗?!”
绘里奈:“好啦好啦,生气什么!我只是中场休息五分钟罢了!脑细胞总要靠吸小姬来回复一点吧?”
义行:“不不,你这哪是只吸小姬而已啊!完全是在吸游戏吧!大小姐你够了!我们进屋去学!”
绘里奈:“哎哎哎~?不要嘛!在没有小姬的地方我会有戒断反应!”
义行:“哪那么多废话,快拿上书本过来!学习的时候就要听老师的!”
绘里奈:“哈啊?!屑仆人你什么时候变成老师了?”
义行:“我现在的定位不就是家教吗?!被你逼的啊!”
说到这个,义行的脑子里突然冒出了些不是很健全的联想。
和大小姐在夜晚进行一对一的特别补习……!
这个……实在是太涩了!
谁能顶得住啊!
“大概是吃烧烤搞得我有点闹肚子……大小姐你去卧室好好研究这道题怎么解,回来后我要看草纸!”义行走向厕所,严肃地说道:“不准再出去了,也别玩手机!作业越晚昨晚,玩的时间可就越少!”
“切……行吧。”绘里奈悻悻的走向卧室:“屑仆人也就这时候神气一下!平时还不是被我随便踩!”
什么?!随便踩?!
好耶!
可以主动要求踩吗?!
义行强忍着才没将这些欢呼叫出来。
凭借着对昨天被踩的回忆,义行这次从厕所出来后,总觉得完全不过瘾。
这也是没有办法的。他没法在里面待太久,只能几分钟上完。否则就太浪费学习时间了。
不过没关系。
反正深夜的涩图时间他想看多久就看多久,绝对能够满意。
辅导大小姐学习实在是件很累的事。
但好歹她真的在认真听了,义行没有白讲。
每道题讲完之后,她都可以将后面类似的题也做出来。比一般学生学得都快得多。
现在只能祈祷大小姐不要将这些知识忘光了。
“什么嘛!我认真起来也是挺能学的嘛!”
绘里奈得意洋洋的趁着懒腰,如此说道。
“是啊,大小姐。你要是真的蠢,法术和妖魔的知识不可能学那么快。你本来就是一直没把心思放这上面而已。”义行揉了揉手腕,喘了口气:“后面那些作业呢,就都是抄写类的。你自己做就行了。”
“嗯啊。”绘里奈笑嘻嘻地说道:“都是不动脑子的作业呢!”
“啊不,怎么看也不是这样吧!”义行吐槽道:“用脑子去记啊!”
中国中学教材的课本利用率比较低,很多知识点都不在课本里,需要靠老师说考试重点,大家额外记在笔记上。这个问题在高考中体现得尤其明显,高考的考试重点基本在课本里都找不到。
但日本中学,无论是国中还是初中,大多数文化课的知识点几乎都在课本里。各大高校升学考试的出题也都是根据课本上明确写了的知识点来的。
所以,日本中学老师经常会留抄写类作业,让学生将课本里哪些部分抄个几遍。目的是强化对知识点的记忆。
拿今天周二的课程来举例。
六节课分别是现代文、体育、数学、生物、日本史、工艺。
现代文、数学、生物和日本史都留了抄写作业。
现代文比较特殊,让抄写的是对于某些段落的分析。这是少数的重点也几乎在课本找不到的科目。
数学、生物和日本史的话,都让抄写了特定的段落。
只抄这么几遍,其实是不够记忆深刻的。还是要时刻复习才行。
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即便小姬为了避免打扰大小姐已经在手柄上插了耳机,将电视的外放音量关掉,还是没法阻止绘里奈朝那边移去视线。
“大小姐,专心点。这个地方是重点。”义行提醒道:“该写作业的时候就专心写。游戏可以之后再玩。”
“我知道嘛。”绘里奈抱怨道:“但是游戏本身很有吸引力也就算了,再加上小姬,就是让人完全没法抵挡诱惑的程度了啊!会忍不住看也是正常的吧!”
“别说得理直气壮!”义行吐槽道:“不要去看了!我们换个位置,背对沙发。这样你就更能把持住了吧?”
“嗯……也是啦。”绘里奈感慨道:“但果然还是会忍不住想观战!”
“那这样吧。”义行指了指大小姐的房间:“咱们去你屋里写作业。”
“纳尼?不要!”
“那好。去我屋。”
“也不要嘛!”
“……那把游戏机关了吧。”
“不行!小姬还要给我做任务呢!”
“啊啊,好烦!总之给我专心点!”义行半恼的叫嚷道:“大小姐你能不能让人省点心啊!都当妈了还不想着以身作则吗?!”
“我有在尝试专心啦!但小姬根本不需要学习吧?”
“那你就想想以后成绩不好考不上名校会怎么样!”义行无奈之下,搬出她相当在意的这件事来进行说服:“到时候你就完全没办法跟家里谈条件了吧?”
绘里奈听闻此言,终于老实了。
看来,是不得不承认义行说的这个事实。
义行见状,满意的点点头,继续给她讲题。
原本感觉可以就这样按部就班的学习下去了。
然而,又有义行想象不到的突发情况发生!
那就是……大小姐认真学习的样子实在太涩了!
这副模样太少见,完美命中他的兴趣,义行根本把持不住!
没办法,他只好决定去好好冷静一下。
“主人,我去上个厕所。很快回来。你先好好想一下第十七题该怎么解。有想法就先在草纸上算一下。我回来给你讲。”
“嗯嗯,快去吧!”
于是义行去了。
五分钟后,他开门出来,看到绘里奈正兴奋的坐在小姬身旁,小声的叫道。
“快,快,绕到右边的岔路去!在这里上楼!”
“小心,有脚步声!有谁刚刚才从这过去!肯定是刚刚爆头队友那个八嘎啦!”
“啊!小姬,不能在这里放咚咚咚!会把人质炸死的!”
“……啊!屑仆人你什么时候回来的?”
义行:“你第一句话应该是这个吗?!”
绘里奈:“好啦好啦,生气什么!我只是中场休息五分钟罢了!脑细胞总要靠吸小姬来回复一点吧?”
义行:“不不,你这哪是只吸小姬而已啊!完全是在吸游戏吧!大小姐你够了!我们进屋去学!”
绘里奈:“哎哎哎~?不要嘛!在没有小姬的地方我会有戒断反应!”
义行:“哪那么多废话,快拿上书本过来!学习的时候就要听老师的!”
绘里奈:“哈啊?!屑仆人你什么时候变成老师了?”
义行:“我现在的定位不就是家教吗?!被你逼的啊!”
说到这个,义行的脑子里突然冒出了些不是很健全的联想。
和大小姐在夜晚进行一对一的特别补习……!
这个……实在是太涩了!
谁能顶得住啊!
“大概是吃烧烤搞得我有点闹肚子……大小姐你去卧室好好研究这道题怎么解,回来后我要看草纸!”义行走向厕所,严肃地说道:“不准再出去了,也别玩手机!作业越晚昨晚,玩的时间可就越少!”
“切……行吧。”绘里奈悻悻的走向卧室:“屑仆人也就这时候神气一下!平时还不是被我随便踩!”
什么?!随便踩?!
好耶!
可以主动要求踩吗?!
义行强忍着才没将这些欢呼叫出来。
凭借着对昨天被踩的回忆,义行这次从厕所出来后,总觉得完全不过瘾。
这也是没有办法的。他没法在里面待太久,只能几分钟上完。否则就太浪费学习时间了。
不过没关系。
反正深夜的涩图时间他想看多久就看多久,绝对能够满意。
辅导大小姐学习实在是件很累的事。
但好歹她真的在认真听了,义行没有白讲。
每道题讲完之后,她都可以将后面类似的题也做出来。比一般学生学得都快得多。
现在只能祈祷大小姐不要将这些知识忘光了。
“什么嘛!我认真起来也是挺能学的嘛!”
绘里奈得意洋洋的趁着懒腰,如此说道。
“是啊,大小姐。你要是真的蠢,法术和妖魔的知识不可能学那么快。你本来就是一直没把心思放这上面而已。”义行揉了揉手腕,喘了口气:“后面那些作业呢,就都是抄写类的。你自己做就行了。”
“嗯啊。”绘里奈笑嘻嘻地说道:“都是不动脑子的作业呢!”
“啊不,怎么看也不是这样吧!”义行吐槽道:“用脑子去记啊!”
中国中学教材的课本利用率比较低,很多知识点都不在课本里,需要靠老师说考试重点,大家额外记在笔记上。这个问题在高考中体现得尤其明显,高考的考试重点基本在课本里都找不到。
但日本中学,无论是国中还是初中,大多数文化课的知识点几乎都在课本里。各大高校升学考试的出题也都是根据课本上明确写了的知识点来的。
所以,日本中学老师经常会留抄写类作业,让学生将课本里哪些部分抄个几遍。目的是强化对知识点的记忆。
拿今天周二的课程来举例。
六节课分别是现代文、体育、数学、生物、日本史、工艺。
现代文、数学、生物和日本史都留了抄写作业。
现代文比较特殊,让抄写的是对于某些段落的分析。这是少数的重点也几乎在课本找不到的科目。
数学、生物和日本史的话,都让抄写了特定的段落。
只抄这么几遍,其实是不够记忆深刻的。还是要时刻复习才行。
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