第一千六百六十九章 公平与效率
第一千六百六十九章公平与效率
现在有了严正和的批示,陈功就把陈百战以及分管小学工作的副厅长叫过来了,把这个问题向他们一摆出,陈百战就道:“现在小学教育投入不足,没有那么多的学校来容纳外来人口的子女,这个不是我们不想解决,实在是没有条件解决。”
一看陈百战一开口就是有畏难情绪,陈功当即对他道:“没有条件,我们要创造条件啊,你说小学教育投入不足,我们每年在教育上花的钱少吗?钱都花哪儿去了?各级政府还有投入,钱呢?我们有钱可以去修路建桥,就有钱投入到教育上,洛河的教育是怎么上来了,不就是我们投入大了以后才上去的吗,现在要加大投入,但是也要把钱花到刀刃上,今年我们要加大投入,根据生源情况,多建设几所学校,同时现在就要解决外来人员子女的上学问题,这个问题刻不容缓,没有条件也要解决,让他们平等地受到学校教育。”
陈功首先确定了外来人员子女的上学问题,必须要得到解决,没有任何借口不解决,条件不够,让各级政府想办法,先把问题解决了,再想着如何建设新学校的问题。
陈百战听了,心里沉了沉,却是开口说道:“陈省长,这个事情省教育厅可以下发通知,但是下面的教育局能否认真执行,我不敢确定,他们还是要听区政府的,区政府不支持他们,他们也没有办法。”
一看陈百战还这样讲,陈功马上说道:“上学这个事情,区政府难道会不支持吗?无非是统筹安排一下,合理分配一下生源,让外来工子女有学上就可以了,把这个事情推到区政府头上是没有任何意义的,你们下发通知,如果有人不执行,马上告诉,我来让他们执行。”
陈功的态度很坚决,要说陈百战也是能人,他在这个事情上只是不积极而已,如果积极了,这个问题早就解决了。
外来工子女因为没有户口,所以不能上学,这个事情长期存在了,这个问题也是反映不是一次两次的,但是还是没有政策上的松口,一方面是教育厅不作为,不愿意去做这个事情,另一方面就是省政府还没有下决心来解决,没有想办法推动教育部门来解决。
现在严正和发了话,陈功作为分管副省长,一定要改变这个情况,让省教育厅出.台政策,解决这个问题。
陈百战看到他态度坚决,只好答应下来。而第二个问题,便是要解决教育资源过于集中,好的学校学生非富则贵,这样也带来了不公平。
一提到这个问题,陈百战就表示了反对,因为他觉得这个事情不好解决,因为好的学校人人都想上,那怎么办,反正不能让所有学生都去上吧,所谓非富则贵是一个误解,那些学校的学生基本上都是本学区的学生,而好学区的房子比较贵,能买的起的当然是有钱人,这个是没有办法的事情,反正不能给买不起房子的人分房子。
一听陈百战这样讲,陈功就扫了一眼问他,那贵的人呢?他们可能买的起房子?陈百战就说,可能存在一些人利用关系来上学的事,但是这样的事情毕竟是少数,所以,有人反映这样的情况,实在是无中生有,如果按照他们所想,这些学校的学生都是通过关系进来的。
看到陈百战这样讲,陈功就对他道,这样的情况可能是少数,但是有一个情况是客观存在的,那就是教育资源过于集中的问题,资源一集中,便是会吸引大家都想到好学校里去上学,义务教育阶段,都应当平等接受教育,而不是分个三六九等,把教育资源给均衡了,可以给更多优秀的学生以机会,不然,有的学校太差,有的学校又是太好,去了好学校上学,机会就多,去了不好的学校,一些好学生也被埋没了,这样不公平。
看到陈功很看重教育公平,陈百战便解释道:“陈省长,我们现在实行的是精英教育啊,如果教育资源不集中,最后都弄的平平沓沓,那样的话对于学生来说也是一个灾难,到时候义务教育阶段没有接受到好的教育,到了高中阶段就没法追赶上去了,高考的时候,我们省的高考升学率就有可能下降,这样的后果,恐怕是很多家长不可能接受的。”
一看陈百战提出这种主张,陈功便道:“如果我们完全是为了高考升学率,那我们就朝这个目标努力是了,不需要考虑到教育公平的事,把全省最优秀的学生都集中起来,给他们最好的教育,这样的话是否能提高高考升学率?但是这样,就不讲教育公平了,教育不公平,老百姓心里头还是有意见的,我们最好还是既讲公平,又讲效率,不是不办好学校,而是要让好学校越来越多,给所有的学生以机会,好的学校不能只是少部分人的专利,而是要公平对待,不能把公立学校办成贵族学校,贵族学校可以交给私立学校办,这样才能平衡公平与效率之间的关系。”
陈功一这样讲,陈百战感到无话可说了,只好说道:“那好吧,我们考虑一下,看一看,该如何解决这个问题,但是我想,如果不控制好学校学生的生源,到时候一些差的学生也进来了,那么就有可能影响到其他的好学生,这对学生的教育是非常不好的。”
陈功一听说道:“你只考虑到差学生影响到好学生的事情,为什么没想到好学生也会影响到坏学生呢,如果能影响了,差学生也会好好学习起来,这样不是很好吗?”
陈功把这个道理一讲,陈百战更是没话说了,陈功既然这样要求了,他要是不照办也是不好,只是教育厅发了话恐怕还是不行,还得下面的区政府执行才行,如果执行不了,就不能怪他了。
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现在有了严正和的批示,陈功就把陈百战以及分管小学工作的副厅长叫过来了,把这个问题向他们一摆出,陈百战就道:“现在小学教育投入不足,没有那么多的学校来容纳外来人口的子女,这个不是我们不想解决,实在是没有条件解决。”
一看陈百战一开口就是有畏难情绪,陈功当即对他道:“没有条件,我们要创造条件啊,你说小学教育投入不足,我们每年在教育上花的钱少吗?钱都花哪儿去了?各级政府还有投入,钱呢?我们有钱可以去修路建桥,就有钱投入到教育上,洛河的教育是怎么上来了,不就是我们投入大了以后才上去的吗,现在要加大投入,但是也要把钱花到刀刃上,今年我们要加大投入,根据生源情况,多建设几所学校,同时现在就要解决外来人员子女的上学问题,这个问题刻不容缓,没有条件也要解决,让他们平等地受到学校教育。”
陈功首先确定了外来人员子女的上学问题,必须要得到解决,没有任何借口不解决,条件不够,让各级政府想办法,先把问题解决了,再想着如何建设新学校的问题。
陈百战听了,心里沉了沉,却是开口说道:“陈省长,这个事情省教育厅可以下发通知,但是下面的教育局能否认真执行,我不敢确定,他们还是要听区政府的,区政府不支持他们,他们也没有办法。”
一看陈百战还这样讲,陈功马上说道:“上学这个事情,区政府难道会不支持吗?无非是统筹安排一下,合理分配一下生源,让外来工子女有学上就可以了,把这个事情推到区政府头上是没有任何意义的,你们下发通知,如果有人不执行,马上告诉,我来让他们执行。”
陈功的态度很坚决,要说陈百战也是能人,他在这个事情上只是不积极而已,如果积极了,这个问题早就解决了。
外来工子女因为没有户口,所以不能上学,这个事情长期存在了,这个问题也是反映不是一次两次的,但是还是没有政策上的松口,一方面是教育厅不作为,不愿意去做这个事情,另一方面就是省政府还没有下决心来解决,没有想办法推动教育部门来解决。
现在严正和发了话,陈功作为分管副省长,一定要改变这个情况,让省教育厅出.台政策,解决这个问题。
陈百战看到他态度坚决,只好答应下来。而第二个问题,便是要解决教育资源过于集中,好的学校学生非富则贵,这样也带来了不公平。
一提到这个问题,陈百战就表示了反对,因为他觉得这个事情不好解决,因为好的学校人人都想上,那怎么办,反正不能让所有学生都去上吧,所谓非富则贵是一个误解,那些学校的学生基本上都是本学区的学生,而好学区的房子比较贵,能买的起的当然是有钱人,这个是没有办法的事情,反正不能给买不起房子的人分房子。
一听陈百战这样讲,陈功就扫了一眼问他,那贵的人呢?他们可能买的起房子?陈百战就说,可能存在一些人利用关系来上学的事,但是这样的事情毕竟是少数,所以,有人反映这样的情况,实在是无中生有,如果按照他们所想,这些学校的学生都是通过关系进来的。
看到陈百战这样讲,陈功就对他道,这样的情况可能是少数,但是有一个情况是客观存在的,那就是教育资源过于集中的问题,资源一集中,便是会吸引大家都想到好学校里去上学,义务教育阶段,都应当平等接受教育,而不是分个三六九等,把教育资源给均衡了,可以给更多优秀的学生以机会,不然,有的学校太差,有的学校又是太好,去了好学校上学,机会就多,去了不好的学校,一些好学生也被埋没了,这样不公平。
看到陈功很看重教育公平,陈百战便解释道:“陈省长,我们现在实行的是精英教育啊,如果教育资源不集中,最后都弄的平平沓沓,那样的话对于学生来说也是一个灾难,到时候义务教育阶段没有接受到好的教育,到了高中阶段就没法追赶上去了,高考的时候,我们省的高考升学率就有可能下降,这样的后果,恐怕是很多家长不可能接受的。”
一看陈百战提出这种主张,陈功便道:“如果我们完全是为了高考升学率,那我们就朝这个目标努力是了,不需要考虑到教育公平的事,把全省最优秀的学生都集中起来,给他们最好的教育,这样的话是否能提高高考升学率?但是这样,就不讲教育公平了,教育不公平,老百姓心里头还是有意见的,我们最好还是既讲公平,又讲效率,不是不办好学校,而是要让好学校越来越多,给所有的学生以机会,好的学校不能只是少部分人的专利,而是要公平对待,不能把公立学校办成贵族学校,贵族学校可以交给私立学校办,这样才能平衡公平与效率之间的关系。”
陈功一这样讲,陈百战感到无话可说了,只好说道:“那好吧,我们考虑一下,看一看,该如何解决这个问题,但是我想,如果不控制好学校学生的生源,到时候一些差的学生也进来了,那么就有可能影响到其他的好学生,这对学生的教育是非常不好的。”
陈功一听说道:“你只考虑到差学生影响到好学生的事情,为什么没想到好学生也会影响到坏学生呢,如果能影响了,差学生也会好好学习起来,这样不是很好吗?”
陈功把这个道理一讲,陈百战更是没话说了,陈功既然这样要求了,他要是不照办也是不好,只是教育厅发了话恐怕还是不行,还得下面的区政府执行才行,如果执行不了,就不能怪他了。
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